DEG-DLM2: Baukasten Digitale Lehre - Tools und Anleitungen

1. Allgemeine Informationen

2. Didaktische Methoden

Sollten Sie Vorlesungen für große Teilnehmergruppen durchführen wollen, können Sie Ihre Veranstaltung via Livestream bereitstellen. Sie sind im virtuellen Raum, teilen Ihre Präsentation oder den Bildschirm und die Teilnehmenden können die Veranstaltung verfolgen, sowie ggf. über eine Chatfunktion mit den Vortragenden kommunizieren.

Sollte die Teilnehmeranzahl die max. mögliche Anzahl des jeweiligen Tools nicht überschreiten, so empfehlen wir eine live Videokonferenz, in der in Echtzeit mit den Studierenden interagiert und kommuniziert wird. Es können Inhalte geteilt und diskutiert werden.

Zudem hat man die Möglichkeit das Meeting aufzuzeichnen.

Um die Konzentration und Aufmerksamkeit zu gewährleisten, empfehlen wir folgende allgemeine Tipps:

o jeden TN sprechen lassen (persönliche Infos, Bezug zum Thema, …) um die TN zu aktivieren und um die Funktionalität der TN-Mikros sicher zu stellen

o jeden TN bitten, die Kamera zu aktivieren

o Vereinbaren, wie die TN in den Präsentationsphasen Zwischenfragen stellen können (Chat, Mikrophon, Abfolge etc.)

o TN kontinuierlich inhaltlich aktiv einbinden: inhaltlicher dozentenzentrierter Input max. 15 Minuten, dann eine aktivierende Methode

Hier finden Sie Methoden zur Aktivierung des Vorwissens, zur eigenständigen Lösung von Aufgaben, zur Kollaboration und zur Festigung des Wissens sowie zur Lernzielkontrolle:

Didaktische Methoden insbesondere für Lernszenarien mit Vortragscharakter:

Didaktische Methoden insbesondere für Kleingruppenarbeit/Lerngruppen:

3. Beispiel

4. Videos, Anleitungen und Tipps